Nesta aula vamos conversar sobre diferentes demandas para personalizar processos de ensino para o estudante jovem e adulto com deficiência intelectual.
Para começar:
Atividade 01) Assista o vídeo e comente o que mais chamou atenção. Depois faça uma observação complementando o comentário de outro cursista.
Atividade 02:
Leia o texto Google Drive
Com suas palavras, elabore um texto que:
Apresente uma definição do que é ser uma pessoa com deficiência intelectual. Discorra sobre a importância de um sistema de suporte para essas pessoas, conforme o conteúdo apresentado no texto. (300 a 600 palavras) Envie para o email do curso turmapei02b@gmail.com até o dia 17/08/21 .
Atividade 03: Assista ao vídeo para reflexões no encontro síncrono.
Atividade 04: Texto prévio para o encontro síncrono do dia 17/08/21.
